Programme
| Heures |
événement |
(+)
|
|
08:15 - 09:00
|
Accueil du public (Salle AMPC - RDC) |
|
|
09:00 - 09:15
|
Introduction au colloque et allocution de bienvenue (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Pr. Even LOARER & Pr. Franck ZENASNI |
|
|
09:15 - 10:00
|
Conférence invitée: "La mobilisation de la subjectivité dans et par l’usage des technologies : quelles incidences pour la santé au travail ?" (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Pr. Marc-Eric BOBILLIER - CHAUMON |
|
|
10:00 - 10:45
|
Conférence invitée: "Intelligence spirituelle, construction du sens de l’existence et orientation tout au long de la vie". (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Pr. Jean-Luc BERNAUD |
|
|
10:45 - 11:15
|
Pause café (Salle AMPC - RDC) |
|
|
11:15 - 12:50
|
Symposium invité: La clinique du sens en thérapie existentielle (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Lorraine ANGENEAU |
(+)
|
| 11:15 - 11:25 |
› Présentation du Symposium: La clinique du sens en thérapie existentielle - Lorraine ANGENEAU, École des Psychologues Praticiens. |
|
| 11:25 - 11:45 |
› La question du sens du travail dans la pensée de Viktor Frankl - Georges-Elia SARFATI, École française d'analyse et de thérapie existentielle, Paris, France |
|
| 11:45 - 12:05 |
› La clinique de la Gestalt : Au-delà de la méthode, éclairer le sens - Marie Noëlle SALATHÉ-GRANÈS SALATHÉ-GRANÈS, Psychologue libérale FSP, Villars-sur-Ollon/Genève, Suisse |
|
| 12:05 - 12:25 |
› Le sens à l'épreuve : traumatisme dans la vie en psychothérapie existentielle. - Lorraine ANGENEAU, École des Psychologues Praticiens. |
|
|
11:15 - 12:50
|
Communications groupées: Sens, transitions professionnelles et transitions de vie (Amphithéâtre Frezal - 2ème étage) - Marie-Line ROBINET |
(+)
|
| 11:15 - 11:35 |
› Impact du chômage : une question individuelle et intergroupe - Selma Seghouat, Laboratoire PErSEUs et David Bourguignon |
|
| 11:35 - 11:55 |
› Les ruptures intentionnelles de carrière des cadres arrivant au mitan de la vie : analyse et description du processus de perte de sens au travail - Elodie Chevallier, Université Catholique de lÓuest |
|
| 11:55 - 12:15 |
› Dispositif de préparation à la sortie de prison : quel sens chez les condamnés ? - Lucie Hernandez, Centre Interdisciplinaire de Recherches Appliquées au Champ Pénitentiaire |
|
| 12:15 - 12:35 |
› transition psychosociale d'expatriation professionnelle : le cas des expatriés français en Arabie Saoudite - modhawi alhammad, psychologie du travail. Equipe de recherche Travail, Ergonomie, Orientation & Organisations (TE20), Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale (LAPPS, EA 4386) - Emilie Vayre, psychologie du travail. Equipe de recherche Travail, Ergonomie, Orientation & Organisations (TE20), Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale (LAPPS, EA 4386) - Anne-Marie Vonthron, psychologie du travail. Equipe de recherche Travail, Ergonomie, Orientation & Organisations (TE20), Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale (LAPPS, EA 4386) |
|
|
12:50 - 14:00
|
Déjeuner |
|
|
14:00 - 16:00
|
Symposium invité: Sens de l’école et décrochage scolaire (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Emmanuelle VIGNOLI |
(+)
|
| 14:00 - 14:15 |
› Présentation et introduction au symposium: Sens de l'école et décrochage scolaire - Emmanuelle VIGNOLI, CNAM, HESAM, France |
|
| 14:15 - 14:35 |
› L'expérience scolaire en contextes précarisés et ségrégués : paradoxes, contradictions, malentendus et épreuves subjectives - Jean-Yves Rochex, Université Paris 8 Saint-Denis, France |
|
| 14:35 - 14:55 |
› Envisager le sens de l'école comme processus de développement des élèves - Nadia BAATOUCHE, CNAM, Paris, France? Jean-Luc BERNAUD, Frédéric NILS |
|
| 14:55 - 15:15 |
› Le risque de décrochage scolaire : Quels liens entre le niveau d'étude, la qualité des relations aux autruis significatifs, et le rapport des élèves { l'école et aux apprentissages ? - Katia TERRIOT, CNAM, Paris, France, Emmanuelle Vignoli, Brigitte Bourcier, Manon Pouliot, Laurence Thiénot et Frédérique Moreau |
|
| 15:15 - 15:35 |
› Construction identitaire et parcours éducationnels des jeunes adultes d'aujourd'hui : Différenciation développementale et estime de soi - Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL, Université Toulouse Jean-Jaurès, Toulouse, France.,Claire Safont-Mottay, Kimberley Brioux et Hélène Ricaud |
|
|
14:00 - 16:00
|
Communications groupées: Méthodes et méthodologies d’accompagnement et d’analyse du sens (Amphithéâtre Frezal - 2ème étage) - Emilie LESSARD |
(+)
|
| 14:00 - 14:20 |
› Le processus d'autoformation expérientielle existentielle chez des médecins résidents-es québécois-es et internes en médecine français-es exposés-es à l'adversité - François Xavier Kemtchuain Taghe, Université Catholique de lÓuest |
|
| 14:20 - 14:40 |
› De l'opérationnalisation à la mesure du sens - Thi-Van Patillon et Odile Dosnon |
|
| 14:40 - 15:00 |
› l'opportunité de la pré-orientation professionnelle pour les personnes vivant avec un trouble psychique: construire le sens du parcours pour sortir des destins prédictifs - Leila Saadna, Isabelle Guilleux et Philip Ichou |
|
| 15:00 - 15:20 |
› La mémoire autobiographique dans la pratique du psychologue interculturel : le processus d'interculturation et la (dé)construction du sens de la vie et du travail pour les sujets en situation de contact culturels - Rachid OULAHAL, Université Toulouse - Jean Jaurès - Patrick Denoux, Université Toulouse - Jean Jaurès |
|
| 15:20 - 16:00 |
› Posture du psychologue du travail en Service de Santé au travail face à la « souffrance » de salarié(e)s en perte de sens du travail : initier le développement de compétences psychosociales. - CHANTAL VIALLE |
|
|
16:00 - 16:30
|
Pause café (Salle AMPC - RDC) |
|
|
16:30 - 17:15
|
Conférence invitée: "Qualité de vie au travail et management : le rôle déterminant du sens au travail". (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Christine JEOFFRION |
|
|
17:15 - 18:15
|
Table ronde: Sens protecteur ou sens manipulateur ? Comment naviguer entre la quête de sens bien légitime et les injonctions au sens bien intentionnées ? (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Invités: Fabienne Alamelou Michaille et Laurent Ledoux. Co-animateurs: Sophie Izoard et Lin Lhotellier. |
|
|
18:15 - 20:00
|
Cocktail Musical (Salle AMPC - RDC) |
|
vendredi 22 novembre 2019
| Heures |
événement |
(+)
|
|
08:15 - 09:00
|
Accueil du public (Salle AMPC - RDC) |
|
|
09:00 - 09:30
|
Conférence invitée: "S'orienter : une quête de sens ?" (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Laurent SOVET |
|
|
09:30 - 10:00
|
Conférence invitée: "Le rapport au travail : à la croisée des engagements, des priorités et des expériences vécues dans toutes les sphères de vie". (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Pr. Geneviève FOURNIER |
|
|
10:00 - 10:30
|
Pause café (Salle AMPC - RDC) |
|
|
10:30 - 12:45
|
Symposium invité: Fin du travail : Fin de la vie ? Essences et sens de la retraite (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Christian HESLON |
(+)
|
| 10:30 - 10:40 |
› Présentation et introduction au symposium: Fin du travail : Fin de la vie ? Essences et sens de la retraite - Christian HELSON, UCO, Angers, France |
|
| 10:40 - 11:00 |
› Sens et finitude - Christian HELSON, UCO, Angers, France |
|
| 11:00 - 11:20 |
› Le rôle du sens dans la transition emploi-retraite - Laurence RUIU-RENARD, CNAM, Paris, France |
|
| 11:20 - 11:40 |
› Le passage à la retraite, une reconstruction identitaire ayant le sens pour médiateur - Emilie LESSARD, CNAM |
|
| 11:40 - 12:00 |
› Entre temps institutionnalisé et temps vécu : Expériences et sens des retours à l'emploi { la retraite - Aline CHAMAHIAN, Université de Lille. Lille, EA 3589 |
|
| 12:00 - 12:20 |
› Un « quatrième tiers de carrière », est-un non-sens ? - Jacques LIMOGES, Sherbrooke, Sherbrooke, Québec |
|
|
10:30 - 12:45
|
Communications groupées: Le sens et l’orientation des étudiant.e.s (Amphithéâtre Frezal - 2ème étage) - Samia BEN YOUSSEF MNIF |
(+)
|
| 10:30 - 10:50 |
› Trajectoires de l'identité vocationnelle et des difficultés décisionnelles d'adolescents et de jeunes adules de 16 à 25 ans engagés dans un parcours d'orientation - Kimberley Brioux, Laboratoire Psychologie de la Socialisation - Développement et Travail - Nathalie Oubrayrie-Roussel, Laboratoire Psychologie de la Socialisation - Développement et Travail |
|
| 10:50 - 11:10 |
› LA PONCTION FINANCIERE A L'HOPITAL : L'EPINEUSE QUESTION DE L'ENGAGEMENT DU PERSONNEL SOIGNANT AU TRAVAIL. - Samuel Nyock Ilouga, université de yaoundé 1 |
|
| 11:10 - 11:30 |
› Regard sur l'accompagnement du processus de réorientation et la reconstruction de sens d'étudiants décrocheurs de l'enseignement supérieur - Sophie Dumont |
|
| 11:30 - 11:50 |
› Devenir étudiant, quel sens pour les néo-bacheliers ? - Lucie Bonnefoy, Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale et Isabelle Olry-Louis |
|
| 11:50 - 12:10 |
› Quel sens donner à la reprise d'étude universitaire ? Etudes des dynamiques décisionnelles et du rôle de l'environnement social - Isabelle Soidet, Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale et Justine Raussin |
|
| 12:10 - 12:30 |
› Des espaces universitaires alternatifs pour accompagner les étudiants en réorientation - Naïma Marengo, Institut National Universitaire Champollion, Institut National Universitaire Champollion - Sabrina Labbé, Université Toulouse - Jean Jaurès |
|
|
12:30 - 12:45
|
Discussion avec le public - Echanges |
|
|
12:45 - 14:00
|
Déjeuner |
|
|
14:00 - 16:00
|
Symposium invité: Le travail décent et les jeunes peu qualifiés : Approche qualitative dans 4 pays (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Valérie COHEN-SCALI |
(+)
|
| 14:00 - 14:15 |
› Présentation et introduction au symposium: Le travail décent et les jeunes peu qualifiés : Approche qualitative dans 4 pays - Valérie COHEN-SCALI, CRTD |
|
| 14:15 - 14:35 |
› Jeunes adultes en situation de précarité : Le sens du travail « sens dessus dessous » - Jonas Masdonati, Professeur - Robin Zufferey, Assitant diplômé et Laurence Fedrigo |
|
| 14:35 - 14:55 |
› Représentations des jeunes travailleurs libanais peu qualifiés et travail décent - ROWAYDA ZEIN NOAMAN, Université Libanaise, Faculté de Pédagogie et Faculté des Sciences et des Lettres humaines, Beyrouth, Liban |
|
| 14:55 - 15:15 |
› « Je veux avoir du succès mais pas trop » : Sens du travail et exploration des thèmes de vie avec des jeunes peu qualifiés - Guðbjörg T. VILHJÁLMSDÓTTIR, Université d‘Islande, Reykjavík, Islande |
|
| 15:15 - 15:35 |
› Perception du travail dans 7 pays : Étude qualitative comparative - Valérie COHEN-SCALI, CNAM |
|
|
14:00 - 16:00
|
Communications groupées: Dialogues et collectifs du travail à la recherche du sens (Amphithéâtre Frezal - 2ème étage) - Siaka SANOU |
(+)
|
| 14:00 - 14:20 |
› « Construire du sens collectif : un rôle actualisé pour les managers » - Alexis de Rougé, Axant - Catherine Valmorin, Centre de recherche sur le travail et le développement - Even Loarer, Centre de recherche sur le travail et le développement |
|
| 14:20 - 14:40 |
› L'organisation du travail par projets : un moyen de dédramatiser les choix d'orientation et de redonner un sens au travail? - Amaena Guéniot, Sophiapol, Université Paris Ouest Nanterre La Défense |
|
| 14:40 - 15:00 |
› Accompagnement du sens face au change management - Marc Glady, IRISSO et Laurence Servel |
|
| 15:00 - 15:20 |
› Les espaces de discussion et de décision sur le travail : constructeur de sens ? - Annie DEBARD, GRePS - Sophie BARBEAU WEISS, GRePS - Philippe SARNIN, GRePS |
|
| 15:20 - 16:00 |
› Mutation numérique sur les chantiers de réhabilitation : les espaces de réflexion collectifs comme moyen d'analyse et de développement du sens du travail - Elodie CHAMBONNIERE, Laboratoire GRePS - Jacqueline VACHERAND-REVEL, Laboratoire GRePS - Bruno ANDRIEU, Laboratoire GRePS |
|
|
16:00 - 16:30
|
Pause café (Salle AMPC - RDC) |
|
|
16:30 - 18:30
|
Symposium invité: Interroger le sens du travail : quels principes d’accompagnement ? (Amphithéâtre Portier - 2ème étage) - Caroline ARNOUX-NICOLAS |
(+)
|
| 16:30 - 16:40 |
› Présentation et introduction au symposium: Interroger le sens du travail : quels principes d'accompagnement ? - Caroline ARNOUX-NICOLAS, CNAM |
|
| 16:40 - 17:00 |
› Faire parler le sens des transitions et des bifurcations en référence aux approches biographiques - Isabelle OLRY-LOUIS, Université Paris Nanterre, Nanterre, France |
|
| 17:00 - 17:20 |
› Accompagner au sens du travail : quels dispositifs ? - Caroline ARNOUX-NICOLAS, CNAM |
|
| 17:20 - 17:40 |
› Le jeu : une approche porteuse de sens - Shékina ROCHAT, Université de Lausanne, Lausanne, Suisse |
|
| 17:40 - 18:00 |
› Le sens du travail et le bien-être dans un contexte de changement organisationnel - Syrine Masrouki, Laboratoire de psychologie de línteraction et des relations intersubjectives et Samia BEN YOUSSEF MNIF |
|
| 18:00 - 18:20 |
› Sens du travail : Un défi pour le sens de la vie et le bien-être - ANNAMARIA DI FABIO, Université de Florence, Florence, Italie |
|
|
16:30 - 18:30
|
Communications groupées: Sens du travail : illustrations professionnelles (Amphithéâtre Frezal - 2ème étage) - Mathilde MOISSERON-BAUDE |
(+)
|
| 16:30 - 16:50 |
› Le rapport au travail des chefs d'établissements scolaires du second degré : Concilier vie de travail et vie hors travail au regard du sens de l'activité ? - Laurence Cocandeau-Bellanger, Université Catholique de lÓuest, Centre de recherche sur le travail et le développement |
|
| 16:50 - 17:10 |
› Accompagner des évolutions de sens majeures dans les métiers de l'animation en centre de loisirs - DOUBLET Marie-Hélène, MCF associée en sciences de l’éducation Université de Tours, EA7505 EES PESCE Sébastien, Professeurs de sciences de l’éducation Université d’Orléans, EA7493 ERCAE GUILLET Jérôme, formateur consultant Association Matières Prises MARTINEAU Cécile, déléguée départementale adjointe Fédération des Centres Sociaux de la Vienne |
|
| 17:10 - 17:30 |
› Le sens du travail de soin chez les infirmier.e.s: sublimation ou religion? - Nassima Remmas, Département des Sciences Sociales |
|
| 17:30 - 17:50 |
› La dimension de création d'une œuvre au sein de l'édifice de sens de l'entrepreneur technologique - Stéphane Bonzon, Université de Genève |
|
| 17:50 - 18:10 |
› Situations professionnelles des conservateurs de musées : quel sens du travail dans un contexte de réformes managériales? - Corinne Baujard, CIREL Proféor |
|
| 18:10 - 18:30 |
› Le sens d'un geste intracorporel d'une infirmière dans un environnement incertain - Cécile Pouteau, Conservatoire national des arts et métiers - centre de recherche sur la formation |
|
| Heures |
événement |
(+)
|
|
09:00 - 09:30
|
Accueil (Salle AMPC - RDC) |
|
|
09:30 - 12:30
|
Atelier 1: Questionner la relation entre narrations et élaboration de sens (Salles Aile B - 3ème étage) - Paul Du Mesnil De Maricourt et Delphine Ambleton |
|
|
09:30 - 12:30
|
Atelier 2: Pratique de l'entretien existentiel pour faire émerger le sens. (Salles Aile B - 3ème étage) - Mathilde Moisseron-Baudé et Jean-Luc BERNAUD |
|
|
09:30 - 12:30
|
Atelier 3: Méthodes pour évaluer et interroger les valeurs professionnelles. (Salles Aile B - 3ème étage) - Laurent SOVET |
|
|
09:30 - 12:30
|
Atelier 4: Un sens à son avenir : Méthodes d'intervention auprès des publics jeunes peu qualifiés. (Salles Aile B - 3ème étage) - Inger-Lise Petersen et Van Patillon |
|
|
09:30 - 12:30
|
Atelier 5: Les méthodes d’accompagnement à Pôle emploi. (Salles Aile B - 3ème étage) - Edouard Mérigaud et Ruxanda Kmiec |
|
|
09:30 - 12:30
|
Atelier 6: Co-construire et analyser le sens des transitions professionnelles. (Salles Aile B - 3ème étage) - Isabelle Olry-Louis et Caroline Arnoux-Nicolas. |
|
|
